Wyniki gwarantujące awans do finału wojewódzkiego Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym osiągnęła ekipa gospodarzy - uczniowie Zespołu Szkół Miejskich nr 3 w Jaśle Kuba Kaszowicz, Emilia Dusza, Judyta Pers, Patryk Pelczarski (opiekun Adam Smorul) oraz reprezentacja Szkoły Podstawowej w Wróblowej w składzie Krystian Madejczyk, Jakub Szot, Bartosz Wielgus bezpieczeństwa w ruchu drogowym. 6. Przeprowadzenie w szkole gminnego etapu konkursu matematycznego „Rachmistrz”. 7. Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach matematycznych. 8. Udział w programie „Sesja z plusem” zaproponowanym przez Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe oraz „Diagnoza” Nowej Ery. 9. Dzięki tej książeczce Twoje dziecko: pozna zachowania, które mogą być niebezpieczne, dowie się, co to jest przejście dla pieszych, zyska informacje na temat właściwego przechodzenia przez jezdnię, dowie się, co to są zasady ruchu drogowego. Poza dostosowaną do wieku dzieci treścią i pięknymi, kolorowymi ilustracjami Szkolenia dla nauczycieli pozwolą na wsparcie systemu edukacji, dzięki czemu uczniowie zyskają wiedzę o zagrożeniach w ruchu drogowym oraz jak bezpiecznie w nim uczestniczyć. Nowe narzędzie będzie z pewnością niezmiernie pomocne i chętnie wykorzystywane przez kadrę nauczycielską – powiedział przewodniczący Krajowej Rady Zagadki o tematyce ruchu drogowego. Przypomnienie zasad „Bądź bezpieczny na drodze” – praca farbami. Spacery do po okolicy. Gry i zabawy integrujące grupę. „ Na skrzyżowaniu”- zabawy w ruch uliczny- reakcja na sygnały muzyczne. Przypomnienie zabaw integracyjnych poznanych w poprzednim roku szkolnym. Nauka piosenki o ruchu Dnia 15 września 2023 r na placu przed Szkołą Podstawową nr 2 w Trzebnicy zgromadzili się uczniowie klas pierwszych, aby uczestniczyć w ogólnopolskiej akcji BEZPIECZNA DROGA DO SZKOŁY. W ramach działań ,,Bezpieczna droga do szkoły” policjantka mł. Asp. Lidia Łynko z Zespołu ds. W szkole podstawowej numer 10 w Tarnowskich Górach odbył się konkurs Bezpieczeństwa Ruchu Drogowego współorganizowanego przez tarnogórskich mundurowych. W zmaganiach udział wzięli uczniowie ze szkół podstawowych powiatu. Rywalizacja została podzielona na dwa etapy. Pierwszy z nich obejmował test z zakresu przepisów drogowych. ENoou. Dzieci ze Szkoły Podstawowej nr 4 w Bolesławcu zwyciężyły grupowo i indywidualnie w Powiatowym Turnieju Wiedzy o Bezpieczeństwie w Ruchu Drogowym. Laureaci wezmą udział w kolejnym etapie konkursu, który odbędzie się w Jeleniej Górze. 5 maja odbył się konkurs dla uczniów szkół podstawowych z wiedzy o bezpieczeństwie w ruchu drogowym. Funkcjonariusze z Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Powiatowej Policji w Bolesławcu we współpracy ze Szkołą Podstawową nr 4 zorganizowali turniej, którego celem jest utrwalenie wiedzy dotyczącej przepisów i zasad poruszania się po drogach wśród młodzieży szkolnej oraz poprawa bezpieczeństwa rowerzystów i pieszych. Drużyny rywalizowały w dwóch kategoriach wiekowych: grupa młodsza – uczniowie klas IV–V, grupa starsza – uczniowie z klas VI–VIII. Jak przebiegał sam turniej? Najpierw uczestnicy rozwiązywali test składający się z 35 pytań. Następnie drużyny szkół podstawowych powiatu bolesławieckiego zaprezentowały swoje umiejętności jazdy rowerem na torze z przeszkodami, gdzie liczyła się precyzja. Najlepsi w grupie młodszej Szkoła Podstawowa nr 4 w Bolesławcu Szkoła Podstawowa w Gierałtowie Szkoła Podstawowa nr 3 w Bolesławcu. Najlepsi w grupie starszej Szkoła Podstawowa nr 4 w Bolesławcu Szkoła Podstawowa w Gierałtowie Szkoła Podstawowa w Parowej. Zwycięskie drużyny z „czwórki” awansowały do etapu strefowego, który będzie mieć miejsce w Jeleniej Górze. Kto był najlepszy indywidualnie? Najwięcej punktów w klasyfikacji indywidualnej zdobyli również uczniowie bolesławieckiej Szkoły Podstawowej nr 4: Maksymilian – uczeń klasy V Artur – uczeń klasy VIII. Obaj w nagrodę otrzymali rowery. Nagrody dla uczestników konkursu ufundował Santander Bank Polska, Oddział Bolesławiec i Carrefour. Posiłek dla uczestników konkursu sfinansowała Gmina Bolesławiec. PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiBezpieczeńśtwo dzieci w domu i w drodze do przedszkola * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Opracowała : mgr Aniela OlszewskaEdukacja bezpiecznego i kulturalnego uczestnictwa dzieci w ruchu drogowym wynika z ich właściwości psychofizycznych i ze społecznej odpowiedzialności dorosłych za ich bezpieczeństwo zdrowia i należy ją rozpocząć jak najwcześniej, a wiek przedszkolny traktować jako podstawowy element przygotowania dziecka do szkoły oraz do dalszych etapów jego życia i świetle aktualnego prawa drogowego dziecko w wieku 6 lat może korzystać z drogi tylko pod opieką osoby, która osiągnęła wiek, co najmniej 10 lat. Ale już dzieci w wieku 6 lat muszą poznać zasady ruchu drogowego i posiąść umiejętność uczestniczenia w ruchu nie można sądzić, że w momencie ukończenia 7 lat dzieci staną się nijako automatycznie dojrzałe do samodzielnego uczestnictwa w ruchu drogowym. Na pewno nie. Dlatego należy je do tego uczestnictwa i to samodzielnego przygotować w przedszkolu. Zapewnia to program wychowania w przedszkolu w podstawowej dziedzinie wychowania, jaka jest wychowanie zdrowotne, które obejmuje min. „Kształtowanie czynnych postaw wobec bezpieczeństwa własnego i innych, wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa i przyswajania wiedzy o tym, co zagraża zdrowiu, rozumienie konieczności przestrzegania zasad ruchu edukacji bezpiecznego i kulturalnego uczestnictwa dzieci w ruchu drogowym wynika, że musimy zwrócić uwagę na niektóre cechy wszystkim nie mają one żadnego doświadczenia w tym zakresie i nie przewidują skutków określonych w ruchu drogowym. Określone sytuacje poznają za pomocą wzroku i słuchu. Ale spostrzeganie wzrokowe ograniczone jest zwężonym polem widzenia, ze względu na słabą ruchliwość gałek ocznych oraz na ich wzrost. Dzieci mają także poważne trudności w ocenie kierunku i źródła, z którego dochodzi określony dźwięk. Nie są one w stanie prawidłowo ocenić określonych sytuacji ruchu drogowego, np. prędkości jadącego pojazdu, odległości zbliżającego się pojazdu, prędkości własnego chodu i czasu potrzebnego do przejścia przez odpowiedni odcinek jezdni, czyli nie mają jeszcze dostatecznie rozwiniętej orientacji przestrzenno- w wieku przedszkolnym charakteryzują się dużym zaciekawieniem i zainteresowaniem ruchu drogowego i motoryzacją, zwłaszcza chłopcy. Chociaż z drugiej strony, częściej niż dziewczynki naśladują sposoby uczestnictwa w ruchu drogowym dorosłych. Znajomość podstawowych cech stanowią punkt wyjścia do ich edukacji w bezpieczeństwie i kulturze ruchu podstawowych form edukacji dzieci do uczestnictwa w ruchu drogowym można zaliczyć:1. Zabawy i gry2. Zabawy z piosenką3. Zabawy i gry dydaktyczne z zastosowaniem modeli stymulujących4. Wycieczki i spacery5. Kącik ruchu drogowego6. Wystawka7. TeatrzykiPrzygotowanie dzieci do uczestnictwa w ruchu drogowym nie tylko jest programem obowiązkowym każdego nauczyciela przedszkola, ale także powinnością moralno- społeczną. Obowiązek ten spoczywa także na rodzicach. Rodzic powinien być pomocnikiem w zakresie edukacji dziecka. Musi też mieć pełną świadomość odpowiedzialności za dziecko. Przepisy z kodeksu drogowego jasno określają, iż dziecko do 7 roku życia nie może być samodzielnym uczestnikiem ruchu drogowego na wszystkich drogach publicznych, dlatego też rodzice są odpowiedzialni na bezpieczną drogę do i z bezpieczną drogę do przedszkola i z przedszkola apelują też policjanci. Zwracają uwagę nam nauczycielom jak i wam rodzicom, że na naszych drogach dochodzi do coraz większej ilości wypadków, których ofiarami są dzieci. Dlatego też musimy uczulić nasze pociechy i to od najmłodszych lat na znaki drogowe, zebry na jezdni, światło czerwone i zielone, niebezpieczeństwa czyhające na dzieci w domu, w drodze do przedszkola, w czasie Rodzicu, jeśli chcesz, aby Twoje dziecko było bezpieczne i żeby nie stała mu się żadna krzywda na drodze i w domu z wracaj uwagę dziecku na to, że:- przez jezdnię przechodzimy tylko w miejscach dozwolonych- zanim przejdziemy, musimy zatrzymać się i sprawdzić czy nic nie jedzie- uważamy na doły, przejazdy kolejowe- przechodzimy równym i spokojnym krokiemTo są niektóre z zachowań, na które Wy jako rodzice musicie zwracać uwagę, lecz, aby dziecko na drodze zachowywało się w sposób odpowiedzialny, to musimy jako dorośli dawać im taki przykład do przedszkolny jest najbardziej właściwy do kształtowania u dzieci różnych umiejętności i nawyków koniecznych w późniejszym ich życiu. Wdrażanie dzieci w tak wczesnym wieku do przestrzegania zasad bezpieczeństwa ma swoje uzasadnienie również w aktywności i zaciekawieniu przedszkolaków. Ruch drogowy i motoryzacja fascynuje naszych wychowanków. LITERATURA1. „O bezpieczeństwie dzieci na drogach i ulicach” – Lidia JastrzębskaWych. Przedsz. 1980 nr 9 str. 4492. „Poznanie zasad bezpieczeństwa na drodze”- Jadwiga JaroszekWych. Przedsz. 1981 nr 6 str. 3543. „Przedszkolak bezpieczny na drodze”- Bogumiła Bognacka, HannaUsielska- Ptaszek WsiP „Ostrożność i rozwaga to moje bezpieczeństwo”- Policja dzieciom 19935. „Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym do uczestn9ictwa w ruchu drogowym” E. J. P. Frątczakowie – 1987Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka MIĘDZYGRUPOWY QUIZ WIEDZY O BEZPIECZEŃSTWIECELE:• utrwalenie wiedzy dotyczącej znajomości podstawowych zasad ruchu drogowego;• sprawdzenie wiedzy z zakresu bezpiecznego poruszania się po drogach i odpowiedniego zachowania się w różnych sytuacjach; • zachęcenie do udziału w zabawach na zasadzie rywalizacji;• rozwijanie umiejętności efektywnego współdziałania w grupie;OSIĄGNIĘCIA:dziecko:• wykaże się wiadomościami dotyczącymi bezpieczeństwa;• zastosuje w praktyce zdobyte informacje z zakresu znajomości zasad ruchu drogowego;• przestrzega zasad bezpiecznego zachowania się w czasie pobytu w przedszkolu i po za nim;• wie jak należy zachować się w sytuacjach zagrożenia;• wykazuje umiejętność współpracy i współdziałania w zespole:REGULAMIN:• quiz obejmuje zakres wiedzy dotyczącej zdobytych wiadomości o bezpieczeństwie• ma charakter rywalizacji zespołowej• udział biorą dzieci 5 i 6 letnie• wytypowane zespoły z poszczególnych grup losują kolor swojej drużyny• drużyn jest 6: żółta, pomarańczowa, czerwona, zielona, niebieska, biała• poprawność wykonywanych zadań sprawdza komisja• zdobyte punkty w postaci kółek drużyny zbierają do swoich koszyków• zawodnicy nie przeszkadzają sobie, cierpliwie czekają na swoją kolejMETODY:• czynna: zadań stawianych do wykonania• słowna: żywego słowa i instrukcje• oglądowaZADANIA QUIZOWE1. „ZGADUJ- ZGADULA”- rozwiązywanie zagadek o ruchu drogowym – każdy zespół losuje jedną zagadkę (1 punkt)a) stoją przy drodze na jednej nodzewszystkim kierowcom ku na nich rozmaiteCzyta kierowca zamiast literb) w białej czapce na ulicy ważną jest słuchać go muszą,Gdy kieruje ruchemc) zgadniesz co to jest, gdy pomyślisz szczerze. Tak nazywa się część jezdni lub w ZOO żółtym okiem daje znak „uwaga” gdy czerwone świeci „stop” nie idź naprzeciw! Zapali zielone „Idź na druga stronę”e) są tam czarno – białe pasy,przejście pieszym wyznaczają. Samochody, motocyklepo niej się jest przy każdej jezdni po to. By chodzić po nim PUZZLE- kapitanowie drużyn losowali koperty , w których umieszczone były znaki drogowe w postaci puzzli. Zadanie drużyny to ułożenie znaku drogowego i określenie jego znaczenia, (każda drużyna ma inny znak). 2 punkty: • prawidłowe ułożenie • określenie jego znaczenia 3. „Zabawa bez słów” – tak lub nieudzielanie odpowiedzi na zadane pytanie poprzez podniesienie kartoników z napisem „tak” lub „nie”1) czy można przejść na drugą stronę kiedy światło jest czerwone?2) Wyskoczyła piłka na ulicę, czy można za nią pobiec?3) Czy chłopiec na rowerze dobrze się sprawuje, kiedy czepia się traktora i za nim pedałuje?4) Przez jezdnię sobie przebiegnę, bo mnie się bardzo śpieszy, niech inni sobie szukają przejścia dla pieszych5) Czy policjant jest naszym przyjacielem?6) Od obcej osoby mogę przyjąć wszystko?7) Zawsze kiedy chcę mogę rozmawiać z nieznajomymi?8) Zawsze muszę mówić rodzicom gdzie idę się bawić i z kim?9) Czy dzieciom wolno bawić się zapałkami?10) Czy bezpiecznie jest zjeżdżać na sankach z górki na ulicę?11) Czy wóz strażacki jest koloru czerwonego?12) Czy na rowerze możemy jeździć po ulicy?13) Czy dotykamy włączonego żelazka?14) Czy znak stop jest koloru czerwonego? max. ilość punktów – 144. „Przejście dla pieszych” zespoły siedzą na linii startu. Obok każdego zespołu leżą białe i czarne paski (po trzy każdego koloru). Na sygnał pierwsze dziecko z zespołu bierze pasek i biegnie do wyznaczonego miejsca i kładzie go na podłodze. Następnie wraca na miejsce. Czynność tę powtarzają kolejno aż zostaną wykorzystane wszystkie punkt5. Odpowiedzi na pytania – zestaw dla każdej drużyny• Zestaw nr 1 Ktoś obcy zaprasza cię na przejażdżkę samochodem – co robisz?- nie wsiadam do samochodu bez zgody rodziców- wsiadam na chwilkę , ale pod warunkiem, że to będzie dobra zabawa• Zestaw nr 2Co zrobisz gdy obca osoba namawia cię abyś poczęstował się cukierkami?- mówisz „nie dziękuję” i odchodzisz, mówisz o tym rodzicom- częstujesz się chętnie• Zestaw nr 3 Obca osoba pyta gdzie mieszkasz?- podajesz jej swój adres- nie reagujesz na zaczepki i odchodzisz• Zestaw nr 4 Jesteś sam w domu. Co robisz gdy ktoś zapuka?- nie otwieram, udaję, że mnie nie ma- koniecznie otworzę, bo to może coś ważnego• Zestaw nr 5 Idąc do koleżanki widzisz leżącego pieska. Co robisz?- przejdę obok pieska, ale w domu powiem o tym rodzicom- podejdę do pieska, pogłaszczę, dam mu jeść, przykryję go• Zestaw nr 6 Widzisz dym i ogień wydobywający się z pobliskiego domu. Co robisz?- powiadamiam rodziców - nie zwracam uwagi, dalej się bawię1 punkt6. Numery alarmoweKażdy zespół dostaje trzy obrazki z pojazdami: samochód policyjny, wóz strażacki, ambulans, oraz trzy numery telefonów alarmowych 997, 998, 999. Należy dopasować numery telefonów do właściwego pojazdu. 3 punkty7. „Komu potrzebne są te przedmioty?” – dopasuj każdy zespół otrzymuje trzy obrazki przedstawiające: lekarza, strażaka, policjanta oraz przedmioty potrzebne mu w pracy. Należy przyporządkować te przedmioty do określonego zawodu. 3 punkty7. Odpowiedz i uzasadnijKażdy zespół losuje po dwa pytania 1)Dlaczego dzieci nie mogą same bez opieki dorosłych kąpać się np. w stawie2) podaj przykłady niebezpiecznych zabaw zimowych3) Czego nie wolno robić na placu zabaw?4) Co zrobisz gdy zauważysz pożar?5) Co to znaczy bezpieczna zabawa?6) Na którym siedzeniu w samochodzie powinno siedzieć dziecko? Dlaczego?7) Co oznaczają światła na sygnalizatorze świetlnym?8) Dlaczego dzieci powinny nosić znaczki odblaskowe?9) Co trzeba zrobić jeśli dziecko się skaleczy?10) Jak nazywa się przedmiot, którym policjant zatrzymuje pojazdy?11) Dlaczego nie wolno bawić się lekarstwami?12) W którym miejscu należy przechodzić przez jezdnię2 punktyMax. ilość punktów do zdobycia – 27 Quiz wiedzy o bezpieczeństwie w ruchu drogowym W dniach 27-28 listopada 2017 roku w klasach czwartych Szkoły Podstawowej w Zbicznie przeprowadzony został quiz wiedzy mający na celu zwiększenie świadomości uczniów dotyczącej przestrzegania zasad bezpieczeństwa na drodze. Zajęcia zorganizowała nauczycielka zajęć technicznych pani Anita Małkowska w ramach programu Bezpieczna+. Podczas rozwiązywania kolejnych zadań quizu uczniowie utrwalali wiedzę dotyczącą znajomości podstawowych zasad ruchu drogowego, znajomości znaków drogowych, bezpiecznego poruszania się po drogach i odpowiedniego zachowania się w różnych sytuacjach drogowych. Quiz miał też na celu zachęcenie uczniów do udziału w zabawach na zasadzie rywalizacji. Szczegóły Opublikowano: 12 wrzesień 2019 W dniu 11 września 2019 roku uczniowie klasy I b i oddziału ,,0” uczestniczyli w spotkaniu z panią Anną Szczerbą z Komisariatu Policji w Nowogardzie. Na początku zajęć została wyświetlona prezentacja, która zawierała bajki edukacyjne na temat bezpieczeństwa. Tematyka zajęć dotyczyła bezpiecznego zachowania w drodze do i ze szkoły, o zasadach przechodzenia przez jezdnię, rozpoznawaniu ważnych znaków drogowych, o bezpiecznym zachowaniu się w oczekiwaniu na autobus szkolny, jak również o ostrożności podczas wsiadania i wysiadania z autobusu. Pani Ania zwróciła uwagę na niebezpieczeństwa, jakie mogą czyhać na dziecko na drodze, omówiła sposoby unikania lub pokonywania ich. Ponadto podkreśliła, jak ważną rolę pełnią elementy odblaskowe, które każdy uczeń powinien nosić. Zajęcia zostały przeprowadzone w formie quizu. Dzieci odpowiadały na zadawane pytania, wykazały się wiedzą z zakresu bezpieczeństwa w ruchu drogowym. W nagrodę za aktywny udział uczniowie otrzymali elementy odblaskowe i zakładkę z numerem telefonu na Straż Pożarną 998, Pogotowie 999, Policję 997 lub numer alarmowy 112. Spotkania były interesujące i pouczające, a przekazana wiedza teoretyczna z pewnością znajdzie zastosowanie w praktyce. Na zakończenie zajęć dzieci chętnie zrobiły grupowe zdjęcie z panią Anną Szczerbą.

test wiedzy o bezpieczeństwie w ruchu drogowym dla dzieci